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3º Ano |
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| inicial | disciplina | programa | bibliografia | docentes | textos de apoio | exames | ligações | |
João de Sousa©00/10 |
| página inicial | | Partilha no Facebook Partilhar | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PROJETO |
| 2011/12/06 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Nest blog encontras indicações para o teu projeto de programa de rádio:
http://abcdaradio.blogspot.com/. Data da entrega, via email, 17 de Dezembro. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TURMAS |
| 2011/10/18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DIVISÃO
DA TURMA DIURNA EM DUASPara facilitar as aulas em laboratório (estúdios de rádio e redacção). A sala por defeito para as aulas de rádio passa a ser a 114. Os trabalho de grupo (programa de rádio) será feito fora do horário de contacto, pelo que os grupos podem ser constituídos por alunos de subturmas diferentes. Horário
Turmas
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| HIsTÓRIA |
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2011/09/29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Leitura: texto
de apoio "Uma
história da TSF" (um excerto do livro "Uma História da Comunicação
Social"). E para os fanáticos por datas: "História
da rádio em datas"
(word
zipado) do ex-director do museu da RDP, Manuel Bravo. Livros da bibliografia da unidade curricular sobre o tema:
JEANNENEY, Jean-Noël. Uma História da Comunicação Social. Sobre projetos de programas de rádio vê este blog. |
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| ARRANQUE |
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2011/09/19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| CURSO |
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2011/08/05 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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O
Curso de Ciências da Comunicação da Universidade Autónoma de Lisboa é o
2º curso de comunicação com menor taxa de desemprego no país: "a
taxa de desemprego dos licenciados de Comunicação da UAL é de 1,9%". |
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| FORMATOS |
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2010/11/24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
FORMATOS
E AUDIÊNCIALink para o relatório Radio Today 2010 (analisado na aula), da Arbitron. Fica também o link para o Radio Today 2008 (contém as top songs de cada formato). Atenção ao estudo de João Paulo Menezes sobre os formatos das rádios portuguesas ( o estudo já se encontra desactualizado, por exemplo, o RCP fechou). Especial atenção aos resultados e conclusão. Atenção ao link para os quadros de apoio de audiência apresentados na aula. |
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| BAREME |
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2010/11/01 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Audiência de rádio do 3.º Trimestre de 2010 E COMPARAÇÕES![]() |
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| SUBTURMAS |
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2010/10/24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HORÁRIO
Distribuição dos alunos turma diurna pelas subturmas 1 e 2.
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| Textos |
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2010/10/08 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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TEXTOS DE APOIO Códigos actualizados na reprografia. Confere aqui: textos. |
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| A RÁDIO |
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2010/09/22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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TEORIA DA RÁDIO Características da rádio, formas de escuta, grupos da rádio em Portugal. Dicas de leitura (textos de apoio). Link para o resumo 01, sessão de hoje. Escrita para rádio, notícias, exercícios e dicas de leitura (textos de apoio), Link para o resumo 02, sessão de amanhã. |
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| ARRANQUE |
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2010/09/15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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"BACK TO BUSINESS"
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| TESTE |
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2010/01/06 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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TESTE DE ATELIER RÁDIO Turma D (T1 e T2), sexta dia 15 às 11 horas. Revisões, quinta dia 14 às 11 horas. Turma PL, sexta dia 15 às 19 horas. Revisões, quinta dia 14 às 19 horas. Trabalho teórico facultativo. Pode ser feito um trabalho teórico para auxiliar a nota do teste. Caso a classificação do trabalho seja superior à do teste, entra em média com este para a classificação na parte teórica da unidade (50% a nota deste trabalho e 50% a do teste). Enunciado do trabalho aqui. |
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| auLa |
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2009/11/17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
RÁDIO AUTÓNOMAExercício de ATELIER RÁDIO (T1 e T2). Aulas de 19 e 20 de Novembro. Alinhamento e play list aqui. |
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| audIência |
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2009/11/04 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Audiência de rádio do 3.º
Trimestre de 2009 |
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| aNIMADOR DE RÁDIO |
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2009/10/20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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DESAFIOS PARA O ANIMADOR DE RÁDIO Escutem esta conferência. A Carla Rocha apresenta como se faz o Café da Manhã da RFM e conta quais são os desafios para o animador. Clique a aqui para ouvir. |
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| play list |
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2009/10/07 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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PLAY LIST - 3º ANO ATELIER RÁDIO Esta é a play list para o exercício da turma diurna de Atelier Rádio. Os alunos devem planear uma hora da Rádio Autónoma, 10h00-11h00. Na próxima semana devem trazer dois temas de conversa para a primeira meia hora. Na semana seguinte trazem o planeamento de toda a hora de animação (a duas vozes). |
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| projecto |
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2009/10/06 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Projecto de programa
Um projecto de programa deve "vender" uma ideia:
o cliente é o director de programas de uma estação de rádio. Um A4,
conciso e directo.
Elementos:
Título do programa
Objectivo
Sinopse
A sinopse deve incluir a ideia e explicar
como ela se transforma num programa de rádio.
Quantos locutores, estilo de apresentação,
com ou sem reportagem, entrevista... que estilo de música...
Periodicidade
Horário
Duração
Público-alvo
Autores |
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| SUB-TURMAS |
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2009/09/30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Sub-turmas
e novos horários A turma da manhã vai estar dividida em 2 sub-turmas, a partir de 5 de Outubro. Objectivo: facilitar as aulas práticas dentro do estúdio. A turma PL começa também as aulas em Outubro, com 2 horas em presença dos professores, e 2 horas em estúdio, acompanhadas on-line e monitorizadas pelos técnicos do laboratório de rádio. NOVOS HORÁRIOS |
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COMPOSIÇÃO DAS SUB-TURMAS |
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Calendário escolar: aqui. |
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| primeiras sessões |
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2009/09/22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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TEORIA DA RÁDIO Características da rádio, formas de escuta, grupos da rádio em Portugal. Dicas de leitura (textos de apoio). Link para o resumo 01, sessão de hoje. Escrita para rádio, notícias. exercícios e dicas de leitura (textos de apoio), Link para o resumo 02, sessão de 29/09. |
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| NOVO ANO LECTIVO |
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2009/09/15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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COMEÇO NO ANO LECTIVO As aulas de Atelier Rádio começam no dia 16, às 08h00, na sala 114. Horário: Terça, 08h30-10h30; Quarta, 08h30-10h30. Verifique os textos de apoio disponíveis. |
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| CURSO DE RÁDIO |
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2009/07/17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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REALIZAÇÃO E ANIMAÇÃO DE PROGRAMAS DE RÁDIO
. Act. (inscrições encerradas)![]() Curso de Especialização - 60 horas INSCRIÇÕES ABERTAS ATÉ 15 DE AGOSTO DE 2009. 12 VAGAS. COMEÇA A 12 JANEIRO DE 2009 | informações | candidatura on-line |
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| EXAME DE 2ª ÉPOCA |
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2009/07/01 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Exame de Atelier Rádio (2ª época) Dia 22 de Julho, Quarta-feira, às 19 horas (conteúdos para estudo do exame: aqui). Para além do exame os alunos recebem um enunciado para dois trabalhos: 1. um programa de rádio (pode ser realizado em grupo), 2. um pequeno trabalho de escrita, locução e sonorização. |
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| entrevista |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Entrevista Um link para ouvir, sobre entrevista:"a arte da entrevista", entrevista a entrevistadores por Carlos Pinto Coelho na TSF. Um resumo (tópicos sobre entrevista). |
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| audiência |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| e formatos |
Audiências e formatos Para uma
ideia sobre as rádios mais ouvidas. |
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Para uma caracterização das 10 rádios mais ouvidas, ler as conclusões deste estudo, bem como as definições formato/género (2.2). Sobre formatos nos EUA recomendo este relatório. |
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| rádio conversação |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| resumos 03 |
RÁDIO
COMO MEIO DE CONVERSAÇÃO Para
o Radio Advertising Bureau, a rádio é
um importante meio de ligação entre as diferentes marcas e os
consumidores. Segundo o estudo "Understanding
radio, the brand conversation medium"
(via Obercom) a importância da rádio
para a “conversação de marca” pode comprovar-se pela descrição
dos hábitos de consumo do meio e pelas características da rádio, que
assentam essencialmente no facto da rádio ser um meio intrinsecamente
de conversação e de sentimentos espontâneos. A
comunicação na rádio é personalizada e, regra geral, convida à
resposta. Nenhuma destas características é específica da rádio, mas
é a combinação delas que torna a rádio um meio tão interessante. As
marcas podem usar a rádio para comunicar com os seus consumidores em
determinados momentos do dia, da semana, ou em sítios particulares,
como o automóvel. Ainda
de acordo com o estudo da RAB, esta comunicação é facilitada pelo
facto da rádio ser um meio de escuta individual, o que possibilita a
criação de uma falsa intimidade, o que facilmente de percebe ouvindo a
locução típica da generalidade das rádios, como que conversando com
o ouvinte (que mentalmente tende a responder). JS |
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| ler palavras |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Ler
palavras Reconhecer palavras, não letras. Por isso é tão difíceis encontrar as nossas gralhas: vemos as palavras correctas. Mas também por isso é mais rápida a antecipação das palavras que estamos a ler, para que a leitura seja natural, dita, e não lida. Só
pssaoes epsertas cnsoeugem ler itso. |
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| banco alimentar |
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2008/10/18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A Rádio Autónoma vai animar o Banco Alimentar durante a próxima recolha de alimentos, uma acção do BA em supermercados e superfícies comerciais nos dias 29 e 30 de Novembro de 2008. A
Autónoma vai estar no armazém de Alcântara a animar o trabalho dos
voluntários (cerca de 300) que recebem e embalam os géneros
recolhidos. Vamos
trabalhar em grupos de 3, 2 animadores e 1 repórter, em turnos de 3
horas, Sábado e Domingo, das 12 às 24 horas. Os
voluntários devem escolher um dos seguintes turnos:
Se quiseres colaborar envia um email para jsousa@universidade-autonoma.pt ou telefona (966555616). Inscreve-te. Ajuda-nos a ajudar o Banco Alimentar! |
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| resumos 02 |
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2008/10/17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Está disponível o segundo resumo de apontamentos de aula. Acrescenta material ao resumo 01, sistematiza-o de outra forma, acrescenta a notícia, a crónica, a sonorização. Aqui: resumo 02. |
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| resumos 01 |
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2008/10/16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Está disponível o primeiro resumo de apontamentos de aula. Para ler e resumir, mas também para antecipar e projectar as próximas sessões de contacto. Aqui: resumo 01. |
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| textos |
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2008/10/13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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códigos actualizados |
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| turmas |
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2008/09/12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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turma do 3º ano (AR prod)
e do 7º semestre (AR prod 2)
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