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3º Ano |
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| inicial | disciplina | programa | bibliografia | docentes | textos de apoio | exames | ligações | |
João de Sousa©00/08 |
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| entrevista |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||
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Entrevista Um link para ouvir, sobre entrevista:"a arte da entrevista", entrevista a entrevistadores por Carlos Pinto Coelho na TSF. Um resumo (tópicos sobre entrevista). |
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| audiência |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||
| e formatos |
Audiências e formatos Para uma
ideia sobre as rádios mais ouvidas. |
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Para uma caracterização das 10 rádios mais ouvidas, ler as conclusões deste estudo, bem como as definições formato/género (2.2). Sobre formatos nos EUA recomendo este relatório. |
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| rádio conversação |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||
| resumos 03 |
RÁDIO
COMO MEIO DE CONVERSAÇÃO Para
o Radio Advertising Bureau, a rádio é
um importante meio de ligação entre as diferentes marcas e os
consumidores. Segundo o estudo "Understanding
radio, the brand conversation medium"
(via Obercom) a importância da rádio
para a “conversação de marca” pode comprovar-se pela descrição
dos hábitos de consumo do meio e pelas características da rádio, que
assentam essencialmente no facto da rádio ser um meio intrinsecamente
de conversação e de sentimentos espontâneos. A
comunicação na rádio é personalizada e, regra geral, convida à
resposta. Nenhuma destas características é específica da rádio, mas
é a combinação delas que torna a rádio um meio tão interessante. As
marcas podem usar a rádio para comunicar com os seus consumidores em
determinados momentos do dia, da semana, ou em sítios particulares,
como o automóvel. Ainda
de acordo com o estudo da RAB, esta comunicação é facilitada pelo
facto da rádio ser um meio de escuta individual, o que possibilita a
criação de uma falsa intimidade, o que facilmente de percebe ouvindo a
locução típica da generalidade das rádios, como que conversando com
o ouvinte (que mentalmente tende a responder). JS |
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| ler palavras |
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2008/10/20 | ||||||||||||||||||
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Ler
palavras Reconhecer palavras, não letras. Por isso é tão difíceis encontrar as nossas gralhas: vemos as palavras correctas. Mas também por isso é mais rápida a antecipação das palavras que estamos a ler, para que a leitura seja natural, dita, e não lida. Só
pssaoes epsertas cnsoeugem ler itso. |
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| banco alimentar |
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2008/10/18 | ||||||||||||||||||
A Rádio Autónoma vai animar o Banco Alimentar durante a próxima recolha de alimentos, uma acção do BA em supermercados e superfícies comerciais nos dias 29 e 30 de Novembro de 2008. A
Autónoma vai estar no armazém de Alcântara a animar o trabalho dos
voluntários (cerca de 300) que recebem e embalam os géneros
recolhidos. Vamos
trabalhar em grupos de 3, 2 animadores e 1 repórter, em turnos de 3
horas, Sábado e Domingo, das 12 às 24 horas. Os
voluntários devem escolher um dos seguintes turnos:
Se quiseres colaborar envia um email para jsousa@universidade-autonoma.pt ou telefona (966555616). Inscreve-te. Ajuda-nos a ajudar o Banco Alimentar! |
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| resumos 02 |
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2008/10/17 | ||||||||||||||||||
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Está disponível o segundo resumo de apontamentos de aula. Acrescenta material ao resumo 01, sistematiza-o de outra forma, acrescenta a notícia, a crónica, a sonorização. Aqui: resumo 02. |
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| resumos 01 |
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2008/10/16 | ||||||||||||||||||
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Está disponível o primeiro resumo de apontamentos de aula. Para ler e resumir, mas também para antecipar e projectar as próximas sessões de contacto. Aqui: resumo 01. |
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| textos |
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2008/10/13 | ||||||||||||||||||
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códigos actualizados |
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| turmas |
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2008/09/12 | ||||||||||||||||||
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turma do 3º ano (AR prod)
e do 7º semestre (AR prod 2)
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